Die Motivation ist bei den meisten Schülern eine wesentliche Ursache für Schulprobleme. In der kleinen Gruppe motivieren die Kinder sich gegenseitig. Innerhalb der Gruppe arbeiten die Nachhilfelehrer aber einzeln mit jedem Schüler, um so optimal auf die individuellen Schwächen eingehen zu können.
Stressfaktoren wie Prüfungsängste und Nervosität vor Klassenarbeiten lassen sich in der kleinen Gemeinschaft leichter abbauen. Gleichzeitig werden Teamfähigkeit und Durchsetzungsvermögen nachhaltig gestärkt. Außerdem erkennt Ihr Kind, dass es mit seinen Schwierigkeiten nicht alleine ist. Das stärkt das Selbstbewusstsein.

Fast alle Schüler haben unterschiedliche Lücken, selbst wenn sie dieselbe Klasse besuchen. Deshalb wird bei uns jeder Schüler ganz nach seinen individuellen Bedürfnissen entsprechend gefördert. Die Erfahrung hat gezeigt, dass Lernen in kleinen Gruppen am effektivsten ist und viele Vorteile gegenüber der klassischen Einzelnachhilfe bietet. Das hat Prof. Dr. Ludwig Haag von der Universität Bayreuth in seiner Studie „Wirksamkeit von Nachhilfeunterricht. Eine Längsschnittanalyse“ bewiesen.zuklappen

Der Lerncheck:

Den Schülerhilfe-Lerncheck hat die Schülerhilfe zusammen mit den Experten des Zentrums für empirische pädagogische Forschung an der Universität Landau (zepf) für Sie entwickelt. Mit Hilfe dieses Online-Lernchecks erhalten wir eine erste Einschätzung des Lernverhaltens Ihres Kindes und wertvolle Tipps und Hinweise, wie wir seine schulischen Leistungen in Zukunft gemeinsam verbessern können. Der Lerncheck ist für alle Klassenstufen und alle Fächer von der 3. bis zur 12. Klasse geeignet und analysiert das Lernverhalten Ihres Kindes. Die Ergebnisse werden in einem Gutachten für Sie zusammengefasst.

 

Der Mathecheck:

Die Schülerhilfe bietet zusätzlich eine deutschlandweit einsetzbare Lernstandsanalyse für das Fach Mathematik für die Jahrgangsstufen 8-10 an. Der Mathecheck orientiert sich an den bundesweit gültigen Bildungsstandards der Kultusministerkonferenz und wurde von dem Zentrum für empirische pädagogische Forschung der Uni Koblenz Landau (Zepf) exklusiv für die Schülerhilfe entwickelt. Das Testpaket besteht aus zwei Modulen – einer Lernstandsanalyse Mathematik sowie einem Lernstrategietest. Während die Lernstandsanalyse Auskunft darüber gibt, was gelernt werden muss, zeigt der Lernstrategietest, wie der Schüler in Zukunft effektiver lernen kann.

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Nach einer eingehenden Beratung mit den Eltern stellen wir gemeinsam ein individuelles Kursprogramm zusammen. Die Schüler können Versäumtes nachholen, Gelerntes vertiefen und so Selbstvertrauen aufbauen.

Neben den üblichen Kursen in den Fächern Deutsch, Mathematik, Englisch und Russisch bieten wir noch die Kurse „Lernen lernen“, verschiedene englische Konservationskurse und den Grundschulkurs „Fit für die weiterführende Schule“ an.zuklappen

Englisch aktiv

Dieses Kursangebot richtet sich an Schüler der Klassenstufe 5 bis 10. Der Kurs dient dazu, das mündliche Ausdrucksvermögen zu stärken, die Teilnehmer zum Sprechen zu motivieren und damit Sprachbarrieren in der englischen Sprache abzubauen.

Die Kursdauer beträgt eine Woche. Mindestteilnehmerzahl 4 Personen. 5 x 90 min

 

Fit für die weiterführende Schule

Dieses Kursangebot richtet sich an Schüler der Abschlussklasse der Grundschule. Vermittelt wird Basiswissen aus den Hauptfächern Deutsch, Englisch und Mathematik. Mindestkursdauer beträgt eine Woche 5 x 90 min.

Mindestens 2 maximal 4 Schüler.

 

Schülerseminar

Das einwöchige Schülerseminar “Lernen lernen” dient als zusätzliches Instrument zur Verbesserung und Stabilisierung des Lernverhaltens der Schüler.

Die Schüler werden im Rahmen dieses Unterrichts mit strukturierten Arbeitsmethoden vertraut gemacht und sollen so begreifen lernen, dass neben dem punktuellen Ausfüllen von Wissenslücken die Anwendung bestimmter Techniken und Strategien des Lernens von entscheidender Bedeutung für den schulischen Erfolg ist.

 

Themenkurs Englische Zeitformen

Dieses Angebot richtet sich an alle Schüler, die ihre grammatikalischen Kenntnisse zu den englischen Zeitformen verbessern oder vertiefen möchten.

Kursdauer 1 Woche 5 x 90 min

Mindestteilnehmerzahl 2 Personen

 

Themenkurs Englische Grammatik Intensiv

Dieses Angebot dient zur Vertiefung der Grundkenntnisse in der englischen Grammatik.

Die Mindestlaufzeit richtet sich nach den Vorkenntnissen und nach der Klassenstufe

Mindestteilnehmerzahl 2 Personen.

 

Themenkurs Englisch Verstehen

Hierbei handelt es sich um einen Intensivkurs im Hör- und Leseverstehen.

5 x 90 min.

Mindestteilnehmerzahl 2 Personen

 

Topographisches Grundwissen

Dieses Kursangebot richtet sich an alle Interessenten, die ihr topographisches Grundwissen auffrischen oder vertiefen möchten. Kursdauer 1 Woche 5 x 90 min

keine Mindestteilnehmerzahl

 

Russische Grammatik

Dieser zweiwöchige Kurs richtet sich an Schüler mit Grundkenntnissen in der russischen Schrift und im russischen Vokabular.

Kursdauer 2 Wochen 8 x 90 min

keine Mindestteilnehmerzahl

 

Mathematik: Bruch- und Zinsrechnung

Die jeweils einwöchigen Themenkurse Mathematik Bruchrechnung und Zinsrechnung richten sich an alle Interessenten und Schüler, die dieses Thema umfassend wiederholen möchten.

Kursdauer jeweils eine Woche – 5 x 90 min

Mindestteilnehmerzahl 2 Personen

 

 

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Abitur

Unterstützung bei der Abiturvorbereitung erhalten Schülerinnen und Schüler im regelmäßigen Nachhilfeunterricht. Zusätzlich bietet die Schülerhilfe spezielle Vorbereitungskurse für das Abitur an. Dabei kann relevanter Abiturstoff wiederholt und die Abituraufgaben der letzten Jahre können gelöst werden. Dies ermöglicht den Schülern, sich an die Prüfungssituation und die Arbeit unter Zeitdruck zu gewöhnen.

Realschulabschluss

Um den Realschulabschluss am Ende der 10. Klasse zu erreichen, müssen Schülerinnen und Schüler eine Prüfung bewältigen. Die Schülerhilfe bietet den Jugendlichen eine gezielte Vorbereitung auf die Realschulprüfung an. Der Unterrichtsstoff wird wiederholt und vorhandene Lücken der Schüler werden aufgearbeitet.

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